La música como servidora del drama en la zarzuela El cóndor pasa... de Daniel Alomía Robles

Luis Fernando Ruiz-Pacheco

doi:10.62230/antec.v8i1.215

Authors

Luis Fernando Ruiz-Pacheco Peabody Institute of the Johns Hopkins University https://orcid.org/0009-0002-5694-2921

DOI:

https://doi.org/10.62230/antec.v8i1.215

Keywords:

The Condor passes, Music, Drama, Daniel Alomía Robles, Julio Badouin

Abstract

Inside the academic Peruvian repertoire, the most known musical pieces are the Pasacalle and Cashua (two Indigenous dances) of the operetta “El cóndor pasa…”, premiered in 1913; the lyrics and music were written by Julio de la Paz (also known as Julio Baudouin), and Daniel Alomía Robles, respectively. Currently, these dances are taken as the most representative pieces of Peruvian music and as a second anthem in Perú. Furthermore, these have been performed by a lot of artists and some of them have added lyrics to these melodies although are apocryphal. Nevertheless, this great diffusion of Pasacalle and Cashua around the entire world induced listeners to decontextualize those pieces and ignore the relation between music and script and the role of music as a server of drama. This article examines papers and dissertations about the social criticism inside El cóndor pasa… and historical and musical analysis of the operetta. It also investigates the relationship between Daniel Alomía Robles’ music and Julio Baudouin’s libretto. In consequence, this article briefly explains how the problem started, the El cóndor pasa… argument and plots involved, its composition context and how music composed by Alomía Robles serves to drama.

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Author Biography

Luis Fernando Ruiz-Pacheco, Peabody Institute of the Johns Hopkins University

He studied for his bachelor’s degree in composition at the Conservatory of Music of Puerto Rico under Alfonso Fuentes, graduating with the distinction of "Summa cum laude." He completed his master's degree in composition at Texas State University under Dr. Michael Ippolito, receiving the award for excellence in graduate studies. Currently, he is pursuing a Doctor of Musical Arts in composition at the Peabody Institute of Johns Hopkins University with Dr. Kevin Puts, along with a master's degree in musicology at the same institution. His corpus of work includes symphonic, symphonic-choral, vocal pieces, solo music, and chamber music compositions. His works have been premiered by the Sofia Philharmonic Orchestra (Bulgaria), the Young Artist Concert Orchestra (Puerto Rico), the Philharmonic Orchestra of the Catholic University of San Pablo (Arequipa, Peru), the Arequipa Symphony Orchestra (Arequipa, Peru), the National Children's Choir of Peru, among other ensembles. He has also served as a violin and viola instructor in the social program “Música 100x35 El Sistema-Puerto Rico”. He is affiliated with the Opus XXI-Arequipa composers' circle. Additionally, he holds a professional degree in law from the Catholic University of San Pablo.

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